Повышение квалификации
Санитарно-гигиенические лабораторные исследования

Длительность обучения:
144 часа
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования:
Наличие среднего-профессиональное или высшего образования
Доступна рассрочка для физических лиц
Узнать об условиях

Условия зачисления в Университет

Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
Предоставить документы, подтверждающие личность (копия паспорта и СНИЛС)
Подписать договор с Университетом на оказание платных образовательных услуг
Оплатить курс полностью или частично в зависимости от выбранных условий

Описание программы обучения

Программа повышения квалификации "Санитарно-гигиенические лабораторные исследования" в МУИТ предназначена для врачей высшего звена, стремящихся актуализировать и углубить экспертные знания и практические навыки в области анализа объектов окружающей среды и контроля безопасности среды обитания. Курс обеспечивает систематизацию современных методов лабораторного контроля и целенаправленную подготовку к периодической аккредитации.

Содержание программы охватывает углубленное изучение методологии и практики исследования питьевой и природной воды (физико-химические, микробиологические, паразитологические показатели), атмосферного воздуха (включая оценку промышленных выбросов и воздуха рабочей зоны), почвы, пищевых продуктов, а также материалов, контактирующих с продуктами. Особое внимание уделяется современным методикам определения приоритетных загрязнителей (тяжелые металлы, пестициды, органические токсиканты, патогенные микроорганизмы) с использованием актуальных инструментальных методов (хромато-масс-спектрометрия, атомно-абсорбционная спектроскопия, молекулярно-биологические методы).

Программа сфокусирована на развитии компетенций, критически важных для успешного прохождения аккредитации. Слушатели детально проработают алгоритмы отбора проб с учетом репрезентативности, методики обеспечения преаналитического этапа (консервация, транспортировка, хранение), принципы валидации и верификации методов анализа, интерпретацию комплексных результатов в контексте гигиенических нормативов и оценки рисков здоровью. Упор сделан на формировании навыков анализа причин несоответствия результатов и составления экспертных заключений.

Обучение в МУИТ построено на разборе реальных практических задач: анализе "слепых" проб с аномальными показателями, расследовании случаев неудовлетворительного качества воды или пищевых продуктов, оценке достоверности результатов в рамках межлабораторных сличительных испытаний. Симуляция аккредитационных заданий по планированию программы производственного контроля объекта, разработке схемы мониторинга и оценке протоколов исследований позволяет закрепить практические навыки.

Данная программа предоставляет специалистам санитарно-гигиенических лабораторий возможность совершенствовать профессиональное мастерство, овладеть передовыми методами анализа объектов среды и получить необходимые компетенции для уверенного подтверждения квалификации в ходе периодической аккредитации, обеспечивая высокую достоверность исследований, лежащих в основе санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Санитарно-гигиенические лабораторные исследования

Учебные модули программы

Модуль 1: Основы санитарно-гигиенических лабораторных исследований (12 часов)

Предмет, задачи и организация санитарно-гигиенических лабораторных исследований. Отбор проб и подготовка к анализу.

  • История развития санитарно-гигиенических исследований.
  • Предмет и задачи санитарно-гигиенических лабораторных исследований.
  • Организация работы санитарно-гигиенической лаборатории.
  • Правила отбора проб различных объектов окружающей среды: воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов.
  • Методы консервации и транспортировки проб.
  • Подготовка проб к анализу: фильтрация, экстракция, концентрирование.
  • Обеспечение качества санитарно-гигиенических лабораторных исследований.

Модуль 2: Методы исследования атмосферного воздуха (16 часов)

Методы определения химических и физических факторов загрязнения атмосферного воздуха.

  • Методы отбора проб атмосферного воздуха: аспирационные, седиментационные.
  • Определение запыленности атмосферного воздуха: гравиметрический метод, нефелометрический метод.
  • Определение содержания газов в атмосферном воздухе: спектрофотометрические методы, газохроматографические методы.
  • Определение содержания тяжелых металлов в атмосферном воздухе: атомно-абсорбционная спектрометрия, индуктивно-связанная плазма масс-спектрометрия (ICP-MS).
  • Определение содержания органических соединений в атмосферном воздухе: газохроматографические методы, жидкостная хроматография.
  • Определение физических факторов: температуры, влажности, скорости движения воздуха, солнечной радиации, ионизирующего излучения.

Модуль 3: Методы исследования воды (24 часа)

Методы определения физико-химических и микробиологических показателей качества воды.

  • Определение органолептических свойств воды: цветность, мутность, запах, привкус.
  • Определение физико-химических показателей воды: pH, жесткость, щелочность, окисляемость, хлориды, сульфаты, нитраты, нитриты, аммиак.
  • Определение содержания тяжелых металлов в воде: атомно-абсорбционная спектрометрия, индуктивно-связанная плазма масс-спектрометрия (ICP-MS).
  • Определение содержания органических соединений в воде: газохроматографические методы, жидкостная хроматография.
  • Микробиологические исследования воды: определение общего микробного числа, колиформных бактерий, энтерококков, патогенных микроорганизмов.
  • Определение паразитологических показателей воды: обнаружение яиц гельминтов и цист простейших.
  • Определение радиологических показателей воды: суммарная альфа- и бета-активность, содержание отдельных радионуклидов.

Модуль 4: Методы исследования почвы (16 часов)

Методы определения химических, микробиологических и паразитологических показателей качества почвы.

  • Определение физико-химических показателей почвы: pH, влажность, содержание органических веществ, азота, фосфора, калия.
  • Определение содержания тяжелых металлов в почве: атомно-абсорбционная спектрометрия, индуктивно-связанная плазма масс-спектрометрия (ICP-MS).
  • Определение содержания пестицидов в почве: газохроматографические методы, жидкостная хроматография.
  • Микробиологические исследования почвы: определение общего микробного числа, колиформных бактерий, патогенных микроорганизмов.
  • Паразитологические исследования почвы: обнаружение яиц гельминтов и цист простейших.
  • Радиологические исследования почвы: определение содержания радионуклидов.

Модуль 5: Методы исследования пищевых продуктов (24 часа)

Методы определения показателей безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов.

  • Определение органолептических свойств пищевых продуктов: внешний вид, цвет, запах, вкус, консистенция.
  • Определение физико-химических показателей пищевых продуктов: влажность, кислотность, содержание жира, белка, углеводов, витаминов, минеральных веществ.
  • Определение содержания токсичных элементов в пищевых продуктах: тяжелые металлы, пестициды, нитраты, нитриты, микотоксины.
  • Микробиологические исследования пищевых продуктов: определение общего микробного числа, колиформных бактерий, патогенных микроорганизмов.
  • Определение показателей фальсификации пищевых продуктов.
  • Определение генетически модифицированных организмов (ГМО) в пищевых продуктах.

Модуль 6: Инструментальные методы анализа в санитарно-гигиенической лаборатории (20 часов)

Принципы работы и применение основных инструментальных методов анализа, используемых в санитарно-гигиенических лабораториях.

  • Спектрофотометрия: принципы метода, типы спектрофотометров, применение для определения концентрации веществ.
  • Атомно-абсорбционная спектрометрия: принципы метода, типы атомно-абсорбционных спектрометров, применение для определения содержания тяжелых металлов.
  • Индуктивно-связанная плазма масс-спектрометрия (ICP-MS): принципы метода, применение для определения элементного состава проб.
  • Газовая хроматография: принципы метода, типы детекторов, применение для определения содержания органических соединений.
  • Жидкостная хроматография: принципы метода, типы детекторов, применение для определения содержания органических соединений.
  • Полярография: принципы метода, применение для определения содержания ионов металлов.

Модуль 7: Оценка риска для здоровья населения (16 часов)

Методология оценки риска для здоровья населения, связанного с воздействием факторов окружающей среды.

  • Основные понятия и этапы оценки риска: идентификация опасности, оценка экспозиции, оценка зависимости "доза-эффект", характеристика риска.
  • Методы оценки экспозиции: расчетные методы, мониторинг окружающей среды, оценка потребления.
  • Токсикологические характеристики загрязняющих веществ: допустимые суточные дозы (ADI), референтные дозы (RfD), факторы канцерогенного риска.
  • Расчет индивидуального и популяционного риска.
  • Управление риском: разработка и реализация мероприятий по снижению риска.

Модуль 8: Санитарно-эпидемиологическая экспертиза (8 часов)

Принципы проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы продукции, проектов и других объектов.

  • Цели и задачи санитарно-эпидемиологической экспертизы.
  • Виды санитарно-эпидемиологической экспертизы: экспертиза продукции, экспертиза проектов, экспертиза условий труда, экспертиза территорий.
  • Порядок проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы: анализ документов, отбор проб, проведение лабораторных исследований, оформление экспертного заключения.
  • Ответственность за нарушение санитарных правил и норм.

Модуль 9: Подготовка к аккредитации и современные вопросы санитарно-гигиенических лабораторных исследований (8 часов)

Подготовка к аккредитации и обзор современных направлений в санитарно-гигиенических лабораторных исследованиях.

  • Подготовка к периодической аккредитации: структура, этапы, требования.
  • Оценка портфолио и практических навыков.
  • Современные методы анализа в санитарно-гигиенической лаборатории: масс-спектрометрия, геномные технологии, сенсорные системы.
  • Автоматизация лабораторных процессов.
  • Информационные технологии в санитарно-гигиенических лабораторных исследованиях.
  • Оценка неопределенности измерений.
  • Нанотехнологии и наноматериалы в окружающей среде: гигиенические аспекты.
Модули могут отличаться в зависимости от обновления программы обучения

Дистанционные технологии

Преимущества дистанционного формата: Гибкость: Учитесь в удобное для вас время и в любом месте, совмещая обучение с профессиональной деятельностью. Актуальность: Получите самые свежие знания и практические навыки от ведущих экспертов. Эффективность: Интерактивные лекции, кейсы и тесты для максимального усвоения материала. Подготовка к аккредитации: Целенаправленная подготовка к успешному прохождению аттестации.

Образец выдаваемого документа

Рассчитать стоимость обучения по образовательной программе
Какой вид обучения Вас интересует
Поступаете группой или лично
Как удобнее получить расчет?
  • 1
  • 2
  • 3
Спасибо! Ваша заявка получена!
Упс! Что-то пошло не так при отправке формы.
ПРОВЕРИТЬ ЛИЦЕНЗИЮ