Повышение квалификации
Ортодонтия

Длительность обучения:
144 часа
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования:
Наличие среднего-профессиональное или высшего образования
Доступна рассрочка для физических лиц
Узнать об условиях

Условия зачисления в Университет

Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
Предоставить документы, подтверждающие личность (копия паспорта и СНИЛС)
Подписать договор с Университетом на оказание платных образовательных услуг
Оплатить курс полностью или частично в зависимости от выбранных условий

Описание программы обучения

Многопрофильный университет инновационных технологий (МУИТ) предлагает высшему медицинскому персоналу стоматологического профиля уникальную заочную программу повышения квалификации, посвященную современным аспектам ортодонтии и целенаправленной подготовке к периодической аккредитации. Эта программа разработана для углубления клинического мастерства и обновления знаний в стремительно развивающейся области коррекции зубочелюстных аномалий, обеспечивая соответствие практики высочайшим профессиональным стандартам.

Фокус обучения направлен на освоение инновационных технологий диагностики и планирования лечения, включая передовые методы цифрового сканирования, 3D-визуализации и прогнозирования результатов с использованием специализированного программного обеспечения. Вы углубите понимание биомеханики сложных перемещений зубов, современных принципов выбора и применения брекет-систем различных типов (включая самолигирующие и лингвальные), а также элайнер-технологий последнего поколения для достижения оптимальных функциональных и эстетических результатов.

Особое внимание уделяется проработке клинических решений при сочетанной патологии, мультидисциплинарному взаимодействию с хирургами, пародонтологами и гнатологами, а также управлению осложнениями. Вы проанализируете актуальные протоколы лечения пациентов разных возрастных групп – от раннего сменного прикуса до сложных взрослых случаев, включая подготовку к ортогнатической хирургии и особенности ведения пациентов с рецессиями десны или реставрациями.

Программа специально структурирована для эффективной подготовки к формату и содержанию периодической аккредитации. Вы систематизируете знания по ключевым разделам ортодонтии, отработаете навыки интерпретации диагностических данных (ТРГ, КЛКТ, цифровых моделей) и решения сложных клинических задач, аналогичных аккредитационным, что позволит уверенно подтвердить свою профессиональную компетентность.

Заочный формат МУИТ гарантирует гибкость, позволяя интегрировать обучение в активную практику. Вы получите доступ к эксклюзивным лекционным материалам, интерактивным клиническим разборам, записям демонстраций современных методик и возможность консультаций с ведущими экспертами-ортодонтами. По завершении программы вы не только будете готовы к успешной аккредитации, но и выведете свою ортодонтическую практику на качественно новый уровень, используя самые передовые и эффективные подходы.

Ортодонтия

Учебные модули программы

Модуль 1: Основы ортодонтии. Этиология и патогенез зубочелюстных аномалий (16 часов)

Введение в ортодонтию. История развития ортодонтии. Этиология и патогенез зубочелюстных аномалий. Классификации зубочелюстных аномалий. Методы обследования в ортодонтии: клинические, рентгенологические, инструментальные. Биомеханика ортодонтического перемещения зубов.

  • Предмет, задачи и методы ортодонтии. История развития специальности.
  • Этиология зубочелюстных аномалий: генетические факторы, факторы окружающей среды (внутриутробные, постнатальные).
  • Патогенез зубочелюстных аномалий: нарушения роста и развития челюстей, нарушения прорезывания зубов, нарушения окклюзии.
  • Классификация Энгля: классификация аномалий прикуса по сагиттальной плоскости (I, II, III классы).
  • Другие классификации зубочелюстных аномалий: по вертикальной и трансверзальной плоскостям, классификация по типу аномалии (скученность, дистем, тремы, перекрестный прикус, глубокий прикус, открытый прикус).
  • Клинические методы обследования: сбор анамнеза, осмотр полости рта, оценка прикуса, оценка функции жевания и речи.
  • Рентгенологические методы обследования: ортопантомография, телерентгенография, компьютерная томография.
  • Инструментальные методы обследования: анализ диагностических моделей, фотометрия, гнатометрия.
  • Биомеханика ортодонтического перемещения зубов: костная резорбция и аппозиция, роль остеобластов и остеокластов, принципы приложения сил.

Модуль 2: Диагностика зубочелюстных аномалий. Планирование ортодонтического лечения (16 часов)

Анализ диагностических моделей челюстей. Цефалометрический анализ телерентгенограмм. Фотографический анализ лица. Определение показаний и противопоказаний к ортодонтическому лечению. Постановка диагноза. Составление плана ортодонтического лечения. Прогнозирование результатов ортодонтического лечения.

  • Анализ диагностических моделей челюстей: определение ширины зубных дуг, длины зубных дуг, индекса Тонна, индекса Понта.
  • Цефалометрический анализ телерентгенограмм: определение угловых и линейных параметров, оценка скелетных соотношений, оценка положения зубов.
  • Фотографический анализ лица: оценка профиля, оценка пропорций лица, оценка симметрии лица.
  • Показания к ортодонтическому лечению: эстетические нарушения, функциональные нарушения, профилактика заболеваний пародонта.
  • Противопоказания к ортодонтическому лечению: общие заболевания, заболевания пародонта в стадии обострения, неудовлетворительная гигиена полости рта.
  • Постановка диагноза: формулировка диагноза с учетом этиологии, патогенеза и клинических проявлений зубочелюстной аномалии.
  • Составление плана ортодонтического лечения: определение целей лечения, выбор метода лечения, определение сроков лечения.
  • Прогнозирование результатов ортодонтического лечения: оценка вероятности достижения целей лечения, оценка стабильности результатов лечения.

Модуль 3: Съемные ортодонтические аппараты (16 часов)

Классификация съемных ортодонтических аппаратов. Пластиночные аппараты: конструкция, принципы действия, показания к применению. Аппараты с активными элементами: пружины, винты, дуги. Аппараты функционального действия: активаторы, регуляторы функции Френкеля. Особенности применения съемных аппаратов в различные возрастные периоды. Уход за съемными ортодонтическими аппаратами.

  • Классификация съемных ортодонтических аппаратов: по принципу действия, по конструкции, по назначению.
  • Пластиночные аппараты: базис, кламмеры, дуги, губные пелоты.
  • Принципы действия пластиночных аппаратов: создание опорных пунктов, передача сил на зубы.
  • Показания к применению пластиночных аппаратов: коррекция положения отдельных зубов, расширение зубных дуг, удержание результатов лечения.
  • Аппараты с активными элементами: пружины (различные типы), винты (различные типы), дуги (вестибулярная дуга, лингвальная дуга).
  • Аппараты функционального действия: активаторы (Андрезена-Хойпля, Кламмта), регуляторы функции Френкеля (FR-I, FR-II, FR-III).
  • Особенности применения съемных аппаратов в различные возрастные периоды: детском возрасте, подростковом возрасте, взрослом возрасте.
  • Уход за съемными ортодонтическими аппаратами: чистка, хранение.

Модуль 4: Несъемные ортодонтические аппараты. Брекет-системы (20 часов)

Классификация несъемных ортодонтических аппаратов. Брекет-системы: конструкция, классификация (лигатурные, самолигирующие, металлические, керамические, сапфировые). Дуги: материалы, формы, последовательность применения. Дополнительные элементы брекет-систем: эластики, пружины, крючки. Техника фиксации брекетов. Активация брекет-системы. Ведение пациентов с брекет-системами. Уход за брекет-системами.

  • Классификация несъемных ортодонтических аппаратов: по расположению, по принципу действия.
  • Брекет-системы: брекеты, дуги, лигатуры, эластики.
  • Классификация брекет-систем: лигатурные, самолигирующие, металлические, керамические, сапфировые.
  • Дуги: материалы (никель-титан, термоактивируемый никель-титан, нержавеющая сталь), формы (круглые, прямоугольные), последовательность применения (от тонких гибких до толстых жестких).
  • Дополнительные элементы брекет-систем: эластики (различные виды), пружины (открывающие, закрывающие), крючки (различные виды).
  • Техника фиксации брекетов: протравливание эмали, нанесение адгезива, фиксация брекета, полимеризация.
  • Активация брекет-системы: замена дуг, активация эластиков, активация пружин.
  • Ведение пациентов с брекет-системами: регулярные осмотры, коррекция аппаратуры, обучение гигиене.
  • Уход за брекет-системами: зубные щетки, ершики, зубные нити.

Модуль 5: Лечение отдельных зубочелюстных аномалий с помощью брекет-систем (20 часов)

Лечение скученности зубов. Лечение дистемы и трем. Лечение дистального прикуса. Лечение мезиального прикуса. Лечение открытого прикуса. Лечение глубокого прикуса. Лечение перекрестного прикуса. Лечение вертикальных аномалий. Комбинированное ортодонтическое и хирургическое лечение.

  • Лечение скученности зубов: расширение зубных дуг, сепарация зубов, удаление зубов.
  • Лечение дистемы и трем: закрытие диастемы и трем с помощью брекет-системы.
  • Лечение дистального прикуса: дистализация моляров, коррекция положения нижней челюсти.
  • Лечение мезиального прикуса: мезиализация моляров, коррекция положения верхней челюсти.
  • Лечение открытого прикуса: вертикализация зубов, коррекция положения челюстей.
  • Лечение глубокого прикуса: интрузия резцов, экструзия моляров.
  • Лечение перекрестного прикуса: расширение зубных дуг, коррекция положения челюстей.
  • Лечение вертикальных аномалий: экструзия, интрузия зубов, хирургическая коррекция.
  • Комбинированное ортодонтическое и хирургическое лечение: показания, этапы лечения.

Модуль 6: Ретенционный период ортодонтического лечения (12 часов)

Цели ретенционного периода. Ретенционные аппараты: съемные (пластинки, каппы), несъемные (ретейнеры). Сроки ретенции. Факторы, влияющие на стабильность результатов ортодонтического лечения. Ведение пациентов в ретенционном периоде.

  • Цели ретенционного периода: стабилизация результатов лечения, предотвращение рецидива.
  • Ретенционные аппараты: съемные (пластинки, каппы), несъемные (ретейнеры).
  • Сроки ретенции: индивидуальные, зависят от типа аномалии, возраста пациента.
  • Факторы, влияющие на стабильность результатов ортодонтического лечения: тип аномалии, возраст пациента, соблюдение рекомендаций врача.
  • Ведение пациентов в ретенционном периоде: регулярные осмотры, коррекция аппаратуры, контроль гигиены.

Модуль 7: Осложнения ортодонтического лечения. Профилактика (12 часов)

Осложнения со стороны зубов: деминерализация эмали, кариес, резорбция корней. Осложнения со стороны пародонта: гингивит, пародонтит, рецессия десны. Осложнения со стороны височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). Профилактика осложнений ортодонтического лечения.

  • Осложнения со стороны зубов: деминерализация эмали, кариес, резорбция корней (диагностика, профилактика, лечение).
  • Осложнения со стороны пародонта: гингивит, пародонтит, рецессия десны (диагностика, профилактика, лечение).
  • Осложнения со стороны височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС): дисфункция ВНЧС (диагностика, профилактика, лечение).
  • Профилактика осложнений ортодонтического лечения: тщательная гигиена полости рта, правильная активация аппаратуры, регулярные осмотры.

Модуль 8: Ортодонтическое лечение взрослых пациентов (12 часов)

Особенности ортодонтического лечения взрослых пациентов. Подготовка к ортодонтическому лечению: санация полости рта, лечение заболеваний пародонта. Использование микроимплантов в ортодонтической практике. Эстетические брекет-системы для взрослых пациентов. Междисциплинарный подход в ортодонтическом лечении взрослых пациентов.

  • Особенности ортодонтического лечения взрослых пациентов: сниженная скорость метаболизма, наличие сопутствующих заболеваний, повышенные требования к эстетике.
  • Подготовка к ортодонтическому лечению взрослых пациентов: санация полости рта, лечение заболеваний пародонта, протезирование отсутствующих зубов.
  • Использование микроимплантов в ортодонтической практике: виды микроимплантов, техника установки, преимущества.
  • Эстетические брекет-системы для взрослых пациентов: керамические, сапфировые, лингвальные брекеты.
  • Междисциплинарный подход в ортодонтическом лечении взрослых пациентов: взаимодействие с пародонтологом, протезистом, хирургом.

Модуль 9: Подготовка к аккредитации и современные вопросы ортодонтии (16 часов)

Подготовка к аккредитации. Современные методы диагностики в ортодонтии: 3D-сканирование, конусно-лучевая компьютерная томография (КЛКТ). Цифровое планирование ортодонтического лечения. Современные ортодонтические аппараты: элайнеры, самолигирующие брекеты нового поколения. Использование CAD/CAM технологий в ортодонтии. Междисциплинарный подход в ортодонтии. Правовые и этические аспекты ортодонтической практики.

  • Подготовка к периодической аккредитации: структура, этапы, требования.
  • Оценка портфолио и практических навыков.
  • Современные методы диагностики в ортодонтии: 3D-сканирование, конусно-лучевая компьютерная томография (КЛКТ).
  • Цифровое планирование ортодонтического лечения: виртуальная установка зубов, изготовление капп и ретейнеров с использованием CAD/CAM технологий.
  • Современные ортодонтические аппараты: элайнеры, самолигирующие брекеты нового поколения.
  • Использование CAD/CAM технологий в ортодонтии: изготовление индивидуальных брекетов, дуг, капп.
  • Междисциплинарный подход в ортодонтии: взаимодействие с другими специалистами (пародонтолог, протезист, хирург, логопед).
  • Правовые и этические аспекты ортодонтической практики: информированное согласие, ответственность врача, разрешение конфликтных ситуаций.
Модули могут отличаться в зависимости от обновления программы обучения

Дистанционные технологии

Для ортодонтов открывается новый этап развития: дистанционные курсы повышения квалификации помогут легко подготовиться к периодической аккредитации. Практикующие специалисты оценят удобство обучения в режиме онлайн, которое позволяет своевременно ознакомиться с последними достижениями науки и техники в области коррекции зубочелюстных аномалий, оставаясь в строю активной профессиональной деятельности

Образец выдаваемого документа

Рассчитать стоимость обучения по образовательной программе
Какой вид обучения Вас интересует
Поступаете группой или лично
Как удобнее получить расчет?
  • 1
  • 2
  • 3
Спасибо! Ваша заявка получена!
Упс! Что-то пошло не так при отправке формы.
ПРОВЕРИТЬ ЛИЦЕНЗИЮ