Повышение квалификации
Общая врачебная практика (семейная медицина)

Длительность обучения:
144 часа
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования:
Наличие среднего или высшего образования
Доступна рассрочка для физических лиц
Узнать об условиях

Условия зачисления в Университет

Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
Предоставить документы, подтверждающие личность (копия паспорта и СНИЛС)
Подписать договор с Университетом на оказание платных образовательных услуг
Оплатить курс полностью или частично в зависимости от выбранных условий

Описание программы обучения

Программа повышения квалификации МУИТ "Современная общая врачебная практика (семейная медицина)" создана для врачей, стремящихся трансформировать первичное звено здравоохранения в центр предиктивной медицины и долгосрочного управления здоровьем пациентов всех возрастов. Она фокусируется на углубленном освоении стратегий интеграции разнородных клинических данных (от ранних симптомов до генетических предрасположенностей) для выявления доклинических стадий мультифакторных заболеваний и персонализированной профилактики в контексте семейного анамнеза и социальной среды.

Курс обеспечивает интенсивное погружение в современные алгоритмы дифференциальной диагностики недифференцированных состояний, управления полиморбидностью с минимизацией полипрагмазии и раннего выявления редких патологий в условиях ограниченного времени приема. Особый акцент сделан на освоении технологий телемедицинского мониторинга хронических состояний, интерпретации данных носимых устройств и принципах доказательного скрининга с учетом индивидуальных рисков, выходящих за рамки стандартных протоколов.

Программа концентрируется на инновационных моделях коммуникации: от мотивационного консультирования для изменения образа жизни и управления терапевтическим альянсом до координации помощи с узкими специалистами с использованием цифровых платформ. Рассматриваются превентивные стратегии для ключевых возрастных групп – от профилактики фрайлити у пожилых до управления подростковыми рисками с использованием психосоматического подхода.

Уникальность программы МУИТ заключается в формировании компетенций "дирижера здоровья" – врача, способного не только реагировать на острые состояния, но и проектировать многолетние траектории семейного благополучия. Слушатели освоят технологии прогностического моделирования индивидуальных рисков с использованием ИИ-ассистентов, научатся интегрировать социальные детерминанты здоровья в клинические решения, разрабатывать превентивные планы для семейных кластеров и критически оценивать целесообразность направления к специалистам, используя симуляционные кейсы поликлинических дилемм.

Это повышение квалификации – ваш ключ к переосмыслению роли семейного врача как центрального координатора превентивной медицины. Программа предоставит высшему медицинскому персоналу не только актуальные знания для уверенного прохождения периодической аккредитации, но и стратегические инструменты для построения доверительных отношений с пациентами на протяжении жизненного цикла, минимизации госпитализаций через эффективное управление хроническими болезнями и лидерства во внедрении персонифицированных моделей заботы о здоровье в сообществе.

Общая врачебная практика (семейная медицина)

Учебные модули программы

Модуль 1: Основы общей врачебной практики (семейной медицины) (16 часов)

Определение и принципы общей врачебной практики (ОВП)/семейной медицины (СМ). Роль и функции врача общей практики (ВОП). Организация работы кабинета/отделения ВОП. Медико-социальные аспекты ОВП/СМ. Этические и деонтологические аспекты работы ВОП. Информационные технологии в ОВП/СМ.

  • Определение ОВП/СМ: ключевые характеристики, отличие от других специальностей.
  • Принципы ОВП/СМ: пациентоориентированность, комплексность, непрерывность, координация, профилактическая направленность.
  • Роль и функции ВОП: оказание первичной медико-санитарной помощи, диагностика и лечение наиболее распространенных заболеваний, профилактика заболеваний, паллиативная помощь, реабилитация.
  • Организация работы кабинета/отделения ВОП: оснащение, штат, документооборот.
  • Медико-социальные аспекты ОВП/СМ: взаимодействие с социальными службами, работа с семьями, оказание помощи социально незащищенным группам населения.
  • Этические и деонтологические аспекты работы ВОП: соблюдение врачебной тайны, информированное согласие, оказание помощи в сложных этических ситуациях.
  • Информационные технологии в ОВП/СМ: электронная медицинская карта, телемедицина, интернет-ресурсы для врачей и пациентов.

Модуль 2: Заболевания сердечно-сосудистой системы в практике ВОП (20 часов)

Артериальная гипертензия. Ишемическая болезнь сердца (стенокардия, инфаркт миокарда). Хроническая сердечная недостаточность. Нарушения ритма сердца. Ведение пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями в амбулаторных условиях. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.

  • Артериальная гипертензия: классификация, диагностика, лечение (немедикаментозные и медикаментозные методы), профилактика.
  • Ишемическая болезнь сердца (стенокардия): классификация, диагностика (ЭКГ, нагрузочные тесты), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Инфаркт миокарда: диагностика (ЭКГ, тропонины), ведение пациентов после инфаркта миокарда в амбулаторных условиях (вторичная профилактика).
  • Хроническая сердечная недостаточность: классификация, диагностика (ЭхоКГ), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Нарушения ритма сердца: диагностика (ЭКГ, холтеровское мониторирование), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Ведение пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение пациентов, коррекция факторов риска.
  • Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний: первичная и вторичная профилактика.

Модуль 3: Заболевания органов дыхания в практике ВОП (16 часов)

Острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ). Грипп. Пневмония. Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ). Бронхиальная астма. Ведение пациентов с заболеваниями органов дыхания в амбулаторных условиях. Профилактика заболеваний органов дыхания.

  • Острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ): этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение (симптоматическое лечение, противовирусные препараты), профилактика.
  • Грипп: этиология, патогенез, клиника, диагностика (экспресс-тесты), лечение (противовирусные препараты), профилактика (вакцинация).
  • Пневмония: классификация, этиология, патогенез, клиника, диагностика (рентгенография), лечение (антибиотики).
  • Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ): этиология, патогенез, клиника, диагностика (спирометрия), лечение (бронходилататоры, глюкокортикостероиды, кислородотерапия), реабилитация.
  • Бронхиальная астма: этиология, патогенез, клиника, диагностика (спирометрия, провокационные тесты), лечение (бронходилататоры, глюкокортикостероиды), обучение пациентов.
  • Ведение пациентов с заболеваниями органов дыхания в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение пациентов, коррекция факторов риска.
  • Профилактика заболеваний органов дыхания: вакцинация, отказ от курения, гигиена.

Модуль 4: Заболевания органов пищеварения в практике ВОП (16 часов)

Гастрит. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Хронический холецистит. Хронический панкреатит. Синдром раздраженного кишечника (СРК). Ведение пациентов с заболеваниями органов пищеварения в амбулаторных условиях. Профилактика заболеваний органов пищеварения.

  • Гастрит: этиология, патогенез, клиника, диагностика (ФГДС), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки: этиология, патогенез (Helicobacter pylori), клиника, диагностика (ФГДС, тест на Helicobacter pylori), лечение (эрадикация Helicobacter pylori, медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Хронический холецистит: этиология, патогенез, клиника, диагностика (УЗИ), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Хронический панкреатит: этиология, патогенез, клиника, диагностика (УЗИ, КТ), лечение (ферментные препараты, медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Синдром раздраженного кишечника (СРК): этиология, патогенез, клиника, диагностика (исключение органической патологии), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Ведение пациентов с заболеваниями органов пищеварения в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение пациентов, диетотерапия.
  • Профилактика заболеваний органов пищеварения: соблюдение режима питания, отказ от вредных привычек, своевременное лечение заболеваний.

Модуль 5: Эндокринные заболевания в практике ВОП (12 часов)

Сахарный диабет. Заболевания щитовидной железы (гипотиреоз, гипертиреоз). Ожирение. Метаболический синдром. Ведение пациентов с эндокринными заболеваниями в амбулаторных условиях. Профилактика эндокринных заболеваний.

  • Сахарный диабет: классификация, диагностика (глюкоза крови, гликированный гемоглобин), лечение (диета, физические нагрузки, сахароснижающие препараты, инсулин), осложнения, обучение пациентов.
  • Заболевания щитовидной железы (гипотиреоз, гипертиреоз): этиология, патогенез, клиника, диагностика (ТТГ, Т4), лечение (гормоны щитовидной железы, тиреостатики).
  • Ожирение: этиология, патогенез, клиника, диагностика (ИМТ), лечение (диета, физические нагрузки, медикаментозные методы).
  • Метаболический синдром: определение, критерии диагностики, факторы риска, лечение (коррекция факторов риска).
  • Ведение пациентов с эндокринными заболеваниями в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение пациентов, самоконтроль.
  • Профилактика эндокринных заболеваний: здоровый образ жизни, ранняя диагностика.

Модуль 6: Заболевания мочевыделительной системы в практике ВОП (12 часов)

Инфекции мочевыводящих путей (цистит, пиелонефрит). Мочекаменная болезнь. Хроническая болезнь почек. Ведение пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы в амбулаторных условиях. Профилактика заболеваний мочевыделительной системы.

  • Инфекции мочевыводящих путей (цистит, пиелонефрит): этиология, патогенез, клиника, диагностика (анализ мочи, посев мочи), лечение (антибиотики), профилактика.
  • Мочекаменная болезнь: этиология, патогенез, клиника, диагностика (УЗИ, рентгенография), лечение (консервативное, хирургическое), профилактика.
  • Хроническая болезнь почек: классификация, этиология, патогенез, клиника, диагностика (СКФ), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы), замедление прогрессирования.
  • Ведение пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение пациентов, диетотерапия.
  • Профилактика заболеваний мочевыделительной системы: соблюдение питьевого режима, своевременное лечение инфекций.

Модуль 7: Заболевания нервной системы в практике ВОП (12 часов)

Головная боль. Головокружение. Остеохондроз позвоночника. Невралгии. Полинейропатии. Ведение пациентов с заболеваниями нервной системы в амбулаторных условиях.

  • Головная боль: классификация, диагностика (исключение органической патологии), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Головокружение: классификация, диагностика (исключение органической патологии), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Остеохондроз позвоночника: клиника, диагностика (рентгенография), лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы), профилактика.
  • Невралгии: этиология, патогенез, клиника, лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Полинейропатии: этиология, патогенез, клиника, лечение (медикаментозные и немедикаментозные методы).
  • Ведение пациентов с заболеваниями нервной системы в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, реабилитация.

Модуль 8: Ведение беременности и детские болезни в практике ВОП (16 часов)

Ведение беременности в первом триместре. Оценка состояния плода. Основные детские болезни: ОРВИ, ветряная оспа, корь, краснуха, эпидемический паротит. Вакцинация детей. Ведение детей с хроническими заболеваниями в амбулаторных условиях.

  • Ведение беременности в первом триместре: постановка на учет, обследование, консультирование по вопросам питания, образа жизни, приема лекарственных препаратов.
  • Оценка состояния плода: аускультация сердцебиения, измерение высоты дна матки.
  • Основные детские болезни: ОРВИ, ветряная оспа, корь, краснуха, эпидемический паротит: клиника, диагностика, лечение, профилактика.
  • Вакцинация детей: национальный календарь профилактических прививок, противопоказания, поствакцинальные реакции.
  • Ведение детей с хроническими заболеваниями в амбулаторных условиях: принципы диспансерного наблюдения, обучение родителей, реабилитация.

Модуль 9: Подготовка к аккредитации и современные вопросы ОВП/СМ (16 часов)

Подготовка к аккредитации. Современные направления развития ОВП/СМ: телемедицина, электронная медицинская карта, мультидисциплинарный подход, паллиативная помощь. Оценка качества оказания медицинской помощи в ОВП/СМ. Организация профилактической работы в ОВП/СМ.

  • Подготовка к периодической аккредитации: структура, этапы, требования.
  • Оценка портфолио и практических навыков.
  • Современные направления развития ОВП/СМ: телемедицина, электронная медицинская карта, мультидисциплинарный подход, паллиативная помощь.
  • Оценка качества оказания медицинской помощи в ОВП/СМ: критерии качества, методы оценки.
  • Организация профилактической работы в ОВП/СМ: скрининговые программы, диспансеризация, формирование здорового образа жизни.
Модули могут отличаться в зависимости от обновления программы обучения

Дистанционные технологии

Дистанционные курсы общей врачебной практики (семейной медицины) созданы для удобства врачей, стремящихся расширить свои компетенции и успешно сдать периодическую аккредитацию. Современный онлайн-контент, адаптированный под реальные клинические ситуации, позволит специалистам усовершенствовать диагностические и лечебные навыки, укрепив позиции семейного врача нового поколения.

Образец выдаваемого документа

Рассчитать стоимость обучения по образовательной программе
Какой вид обучения Вас интересует
Поступаете группой или лично
Как удобнее получить расчет?
  • 1
  • 2
  • 3
Спасибо! Ваша заявка получена!
Упс! Что-то пошло не так при отправке формы.
ПРОВЕРИТЬ ЛИЦЕНЗИЮ