Повышение квалификации
Медико-профилактическое дело

Длительность обучения:
144 часа
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования:
Наличие среднего-профессиональное или высшего образования
Доступна рассрочка для физических лиц
Узнать об условиях

Условия зачисления в Университет

Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
Предоставить документы, подтверждающие личность (копия паспорта и СНИЛС)
Подписать договор с Университетом на оказание платных образовательных услуг
Оплатить курс полностью или частично в зависимости от выбранных условий

Описание программы обучения

Программа повышения квалификации МУИТ "Медико-профилактическое дело" предназначена для врачей, стремящихся переосмыслить и усилить свою роль в охране здоровья населения через призму современных стратегий превенции и управления рисками. Она фокусируется на углубленном освоении научных принципов эпидемиологического анализа, оценки факторов среды обитания и прогнозирования угроз здоровью на популяционном уровне, что является ключевым для эффективного планирования и реализации профилактических программ.

Курс обеспечивает интенсивное погружение в инновационные методологии санитарно-гигиенического мониторинга, включая применение ГИС-технологий, цифровых платформ сбора данных и анализа больших массивов информации (Big Data) для выявления скрытых закономерностей и зон риска. Особый акцент сделан на освоении доказательных подходов к оценке эффективности профилактических вмешательств и разработке научно обоснованных рекомендаций по оптимизации среды обитания человека – от производственных условий до городской инфраструктуры.

Программа концентрируется на современных концепциях управления санитарно-эпидемиологическим благополучием, включая стратегии упреждающего контроля биологических, химических и физических факторов риска, основы риск-ориентированного надзора и методики оценки экономического ущерба от утраты здоровья. Рассматриваются актуальные аспекты коммуникации рисков, взаимодействия с органами власти, бизнесом и населением для формирования эффективной политики в сфере общественного здоровья.

Уникальность программы МУИТ заключается в ее ориентации на трансформацию врача из контролера в стратегического аналитика и архитектора здоровья населения. Слушатели не просто актуализируют знания, а научатся проектировать комплексные профилактические системы, интегрировать междисциплинарные данные для прогнозирования угроз, разрабатывать и обосновывать инновационные медико-профилактические решения, соответствующие духу инноваций университета.

Это повышение квалификации – ваш инструмент для перехода на новый уровень экспертизы в фундаментальной для общества сфере профилактической медицины. Программа предоставит высшему медицинскому персоналу компетенции для уверенного прохождения периодической аккредитации и утверждения себя как ключевого специалиста, способного не только выявлять, но и научно прогнозировать, системно предотвращать риски для здоровья населения, становясь стратегическим лоцманом в области медико-профилактического дела.

Медико-профилактическое дело

Учебные модули программы

Модуль 1: Организация медико-профилактической деятельности (16 часов)

Основные принципы и задачи медико-профилактического дела. Организация санитарно-эпидемиологической службы. Роль врача медико-профилактического профиля в системе здравоохранения. Планирование и оценка эффективности медико-профилактических мероприятий.

  • История развития медико-профилактического дела. Современные тенденции.
  • Основные принципы медико-профилактического дела: приоритет профилактики, комплексный подход, межведомственное взаимодействие.
  • Задачи медико-профилактического дела: снижение заболеваемости, увеличение продолжительности жизни, улучшение качества жизни.
  • Организация санитарно-эпидемиологической службы: структура, функции, задачи.
  • Роль врача медико-профилактического профиля в системе здравоохранения: участие в разработке и реализации профилактических программ, контроль за соблюдением санитарных норм и правил, проведение санитарно-просветительной работы.
  • Планирование медико-профилактических мероприятий: определение целей и задач, выбор методов, разработка плана мероприятий.
  • Оценка эффективности медико-профилактических мероприятий: анализ заболеваемости, смертности, инвалидности, оценка экономических затрат.

Модуль 2: Основы эпидемиологии инфекционных и неинфекционных заболеваний (20 часов)

Эпидемиологический процесс. Классификация инфекционных заболеваний. Методы изучения заболеваемости. Противоэпидемические мероприятия. Эпидемиология неинфекционных заболеваний. Факторы риска.

  • Эпидемиологический процесс: источник инфекции, пути передачи, восприимчивость организма.
  • Классификация инфекционных заболеваний: по механизму передачи, по течению, по локализации.
  • Методы изучения заболеваемости: статистические методы, эпидемиологические исследования.
  • Противоэпидемические мероприятия: выявление и изоляция больных, дезинфекция, дезинсекция, дератизация, вакцинация.
  • Эпидемиология неинфекционных заболеваний: сердечно-сосудистые заболевания, онкологические заболевания, сахарный диабет, болезни органов дыхания.
  • Факторы риска неинфекционных заболеваний: модифицируемые и немодифицируемые.
  • Профилактика неинфекционных заболеваний: первичная, вторичная, третичная.

Модуль 3: Гигиена и санитария (20 часов)

Гигиена окружающей среды. Гигиена питания. Гигиена труда. Гигиена детей и подростков. Личная гигиена. Санитарно-гигиенический контроль.

  • Гигиена окружающей среды: гигиенические требования к воде, воздуху, почве, жилищу, транспорту.
  • Гигиена питания: гигиенические требования к пищевым продуктам, технологии приготовления пищи, организации питания населения.
  • Гигиена труда: гигиенические требования к условиям труда, профилактика профессиональных заболеваний.
  • Гигиена детей и подростков: гигиенические требования к обучению и воспитанию, физическому развитию, питанию.
  • Личная гигиена: гигиена кожи, полости рта, половых органов, одежды, обуви.
  • Санитарно-гигиенический контроль: объекты контроля, методы контроля, оценка результатов.

Модуль 4: Основы здорового образа жизни и профилактики заболеваний (16 часов)

Понятие здорового образа жизни. Факторы, влияющие на здоровье. Формирование здорового образа жизни. Профилактика основных заболеваний. Роль санитарного просвещения.

  • Понятие здорового образа жизни: определение, компоненты.
  • Факторы, влияющие на здоровье: генетические, экологические, социальные, поведенческие.
  • Формирование здорового образа жизни: мотивация, обучение, поддержка.
  • Профилактика основных заболеваний: инфекционных, сердечно-сосудистых, онкологических, сахарного диабета, болезней органов дыхания.
  • Роль санитарного просвещения в формировании здорового образа жизни: методы, формы, средства.
  • Индивидуальные и групповые методы консультирования по вопросам здоровья.

Модуль 5: Медицинская статистика и анализ данных (16 часов)

Основные понятия медицинской статистики. Методы сбора и обработки данных. Анализ заболеваемости и смертности. Оценка эффективности профилактических мероприятий. Использование статистических программ.

  • Основные понятия медицинской статистики: статистическая совокупность, статистический признак, статистический показатель.
  • Методы сбора данных: наблюдение, опрос, эксперимент, изучение документации.
  • Методы обработки данных: группировка, сводка, анализ.
  • Анализ заболеваемости и смертности: определение показателей, сравнение, выявление тенденций.
  • Оценка эффективности профилактических мероприятий: определение критериев эффективности, анализ результатов.
  • Использование статистических программ для обработки данных: Excel, Statistica, SPSS.

Модуль 6: Оценка рисков для здоровья (16 часов)

Понятие риска для здоровья. Методы оценки рисков для здоровья, связанных с факторами окружающей среды и образа жизни. Принципы управления рисками.

  • Понятие риска для здоровья: определение, виды.
  • Методы оценки рисков для здоровья, связанных с факторами окружающей среды: гигиеническая оценка, эпидемиологические исследования.
  • Методы оценки рисков для здоровья, связанных с образом жизни: анкетирование, тестирование, наблюдение.
  • Принципы управления рисками: идентификация, оценка, контроль, мониторинг.
  • Разработка и реализация программ по снижению рисков для здоровья.

Модуль 7: Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения (12 часов)

Критерии санитарно-эпидемиологического благополучия. Санитарно-эпидемиологический надзор. Организация и проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий.

  • Критерии санитарно-эпидемиологического благополучия: показатели здоровья населения, состояние окружающей среды, условия проживания и труда.
  • Санитарно-эпидемиологический надзор: объекты надзора, функции надзора, методы надзора.
  • Организация и проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий: планирование, реализация, оценка эффективности.
  • Роль различных организаций и ведомств в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Модуль 8: Защита прав потребителей в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия (12 часов)

Права потребителей в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. Ответственность за нарушение прав потребителей. Механизмы защиты прав потребителей.

  • Права потребителей в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия: право на безопасность, право на информацию, право на возмещение ущерба.
  • Ответственность за нарушение прав потребителей: административная, гражданская, уголовная.
  • Механизмы защиты прав потребителей: обращение в органы Роспотребнадзора, обращение в суд.
  • Особенности защиты прав потребителей в сфере оказания медицинских услуг.

Модуль 9: Подготовка к аккредитации и современные вопросы медико-профилактического дела (16 часов)

Подготовка к аккредитации и обзор современных направлений в медико-профилактическом деле.

  • Подготовка к периодической аккредитации: структура, этапы, требования.
  • Оценка портфолио и практических навыков.
  • Современные методы профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний: вакцинация, скрининг, диспансеризация, консультирование.
  • Информационные технологии в медико-профилактическом деле: создание и использование баз данных, электронных ресурсов, телемедицина.
  • Современные подходы к формированию здорового образа жизни: использование социальных сетей, мобильных приложений, программ поощрения.
  • Оценка воздействия факторов окружающей среды на здоровье населения: современные методы и технологии.
  • Развитие медико-профилактической помощи в условиях цифровой экономики.
Модули могут отличаться в зависимости от обновления программы обучения

Дистанционные технологии

Дистанционный формат повышения квалификации по медико-профилактическому делу обеспечивает комфортное и эффективное освоение современных стандартов здравоохранения. Онлайн-курсы позволяют врачам совершенствовать знания и успешно готовиться к периодической аккредитации, экономя время и ресурсы. Гибкий график занятий, интерактивные материалы и консультации экспертов делают процесс обучения доступным и продуктивным.

Образец выдаваемого документа

Рассчитать стоимость обучения по образовательной программе
Какой вид обучения Вас интересует
Поступаете группой или лично
Как удобнее получить расчет?
  • 1
  • 2
  • 3
Спасибо! Ваша заявка получена!
Упс! Что-то пошло не так при отправке формы.
ПРОВЕРИТЬ ЛИЦЕНЗИЮ