Повышение квалификации
Гигиена питания

Длительность обучения:
144 часа
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования:
Наличие среднего или высшего образования
Доступна рассрочка для физических лиц
Узнать об условиях

Условия зачисления в Университет

Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
Предоставить документы, подтверждающие личность (копия паспорта и СНИЛС)
Подписать договор с Университетом на оказание платных образовательных услуг
Оплатить курс полностью или частично в зависимости от выбранных условий

Описание программы обучения

Программа повышения квалификации «Стратегическая гигиена питания: наука о безопасности и качестве пищи в эпоху глобализации и инноваций» в МУИТ создана для врачей высшего звена, стремящихся к экспертной трансформации подхода к алиментарным рискам. Это не просто повторение основ, а углубление в прогностические модели оценки современных угроз: от скрытой фальсификации продуктов премиум-сегмента и миграции наночастиц упаковки до анализа кумулятивного эффекта ксенобиотиков в цепи «почва-растение-животное-человек». Цель – сформировать у специалистов навыки проактивного управления пищевыми рисками и безупречной подготовки к периодической аккредитации.

Содержание сфокусировано на решении комплексных задач: дифференциации истинной пищевой непереносимости от модных «фуд-фобий», оценке влияния климатических изменений на токсикологический профиль сельхозпродукции (микотоксины новых штаммов, тяжелые металлы в аквакультуре), гигиенической экспертизе биохакерских диет и БАДов с непредсказуемыми синергиями. Особый акцент сделан на предиктивной оценке рисков, связанных с клеточным сельским хозяйством, синтетической биологией пищи и персонализированным нутрициоведением.

Программа интегрирует передовые методы лабораторного мониторинга (HPLC-MS/MS, ПЦР-детекция ГМО, NGS для микробиомных нарушений) с практическими навыками критичными для аккредитации. Слушатели освоят алгоритмы расследования вспышек foodborne-инфекций со стертой клиникой, методики оценки «цифрового следа» безопасности продукта (blockchain-цепочки поставок, big data ритейла), принципы разработки превентивных программ для уязвимых групп в условиях пищевой инфляции. Упор сделан на экспертной интерпретации данных, выходящей за рамки стандартных нормативов.

Обучение в МУИТ реализовано через уникальные цифровые симуляторы: виртуальные лаборатории спектрометрического анализа, тренажеры кризисного управления при имитации пищевых скандалов, интерактивные карты глобальных пищевых потоков с оценкой рисков контаминации. Разборы реальных кейсов с ведущими токсикологами и нутрициологами (от скандалов с белковыми изолятами до «тихих» эпидемий дефицита микронутриентов) позволяют отточить навыки аргументации решений в условиях неполных данных – ключевых для успешной аккредитации.

Это повышение квалификации – ваш инструмент для лидерства в формировании безопасности пищевой экосистемы будущего. Программа МУИТ обеспечит не только глубинную подготовку к аккредитационным испытаниям, но и передовыми компетенциями для антиципаторного управления алиментарными угрозами, трансформируя роль врача из контролера в архитектора здоровья популяции через призму науки о питании.

Гигиена питания

Учебные модули программы

Модуль 1: Введение в гигиену питания (12 часов)

Предмет, задачи и методы гигиены питания. Организация санитарного надзора за объектами общественного питания и пищевой промышленности.

  • История развития гигиены питания.
  • Предмет, задачи и методы гигиены питания.
  • Роль питания в сохранении и укреплении здоровья населения.
  • Организация государственного санитарно-эпидемиологического надзора за объектами общественного питания и пищевой промышленности.
  • Основные направления профилактики алиментарно-зависимых заболеваний.

Модуль 2: Физиологические основы питания (16 часов)

Основные пищевые вещества и их роль в организме. Физиологические потребности в пищевых веществах и энергии.

  • Белки: состав, классификация, роль в организме, источники.
  • Жиры: состав, классификация, роль в организме, источники.
  • Углеводы: состав, классификация, роль в организме, источники.
  • Витамины: классификация, роль в организме, источники, признаки гипо- и гипервитаминозов.
  • Минеральные вещества: классификация, роль в организме, источники, признаки дефицита и избытка.
  • Вода: роль в организме, источники, потребность.
  • Физиологические потребности в пищевых веществах и энергии для различных групп населения.

Модуль 3: Гигиенические требования к пищевым продуктам (20 часов)

Требования к безопасности и качеству пищевых продуктов. Профилактика пищевых отравлений и инфекций.

  • Гигиенические требования к мясу и мясопродуктам.
  • Гигиенические требования к молоку и молочным продуктам.
  • Гигиенические требования к рыбе и рыбным продуктам.
  • Гигиенические требования к яйцам и яйцепродуктам.
  • Гигиенические требования к зерновым продуктам.
  • Гигиенические требования к овощам и фруктам.
  • Гигиенические требования к растительным маслам и жирам.
  • Гигиенические требования к кондитерским изделиям.
  • Профилактика пищевых отравлений бактериальной и небактериальной природы.
  • Профилактика пищевых инфекций.

Модуль 4: Гигиенические требования к предприятиям пищевой промышленности (20 часов)

Требования к территории, зданиям, оборудованию, водоснабжению, канализации, вентиляции и условиям труда на предприятиях пищевой промышленности.

  • Гигиенические требования к территории предприятий пищевой промышленности.
  • Гигиенические требования к зданиям и сооружениям предприятий пищевой промышленности.
  • Гигиенические требования к оборудованию предприятий пищевой промышленности.
  • Гигиенические требования к водоснабжению и канализации предприятий пищевой промышленности.
  • Гигиенические требования к вентиляции предприятий пищевой промышленности.
  • Гигиенические требования к условиям труда работников предприятий пищевой промышленности.
  • Санитарно-противоэпидемический режим на предприятиях пищевой промышленности.

Модуль 5: Гигиенические требования к предприятиям общественного питания (20 часов)

Требования к территории, помещениям, оборудованию, инвентарю, посуде, водоснабжению, канализации, вентиляции, условиям приема, хранения, обработки и реализации пищевых продуктов.

  • Гигиенические требования к территории предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к помещениям предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к оборудованию и инвентарю предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к посуде и столовым приборам предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к водоснабжению и канализации предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к вентиляции предприятий общественного питания.
  • Гигиенические требования к приему, хранению, обработке и реализации пищевых продуктов на предприятиях общественного питания.
  • Санитарно-противоэпидемический режим на предприятиях общественного питания.

Модуль 6: Гигиена питания детей и подростков (16 часов)

Физиологические основы питания детей и подростков. Гигиенические требования к организации питания в детских и подростковых учреждениях.

  • Физиологические потребности детей и подростков в основных пищевых веществах и энергии.
  • Гигиенические требования к организации питания в детских дошкольных учреждениях.
  • Гигиенические требования к организации питания в общеобразовательных учреждениях.
  • Особенности организации питания детей, находящихся в учреждениях интернатного типа.
  • Гигиеническое воспитание и формирование навыков здорового питания у детей и подростков.

Модуль 7: Диетическое и лечебное питание (16 часов)

Основные принципы диетического и лечебного питания при различных заболеваниях.

  • Общие принципы диетического и лечебного питания.
  • Диетическое питание при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
  • Диетическое питание при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
  • Диетическое питание при заболеваниях почек.
  • Диетическое питание при сахарном диабете.
  • Диетическое питание при ожирении.
  • Энтеральное и парентеральное питание.

Модуль 8: Гигиена питания отдельных групп населения (8 часов)

Особенности питания беременных и кормящих женщин, лиц пожилого возраста, спортсменов и лиц, занятых тяжелым физическим трудом.

  • Особенности питания беременных женщин.
  • Особенности питания кормящих женщин.
  • Особенности питания лиц пожилого возраста.
  • Особенности питания спортсменов.
  • Особенности питания лиц, занятых тяжелым физическим трудом.

Модуль 9: Подготовка к аккредитации и современные вопросы гигиены питания (12 часов)

Подготовка к аккредитации и обзор современных направлений в гигиене питания.

  • Подготовка к периодической аккредитации: структура, этапы, требования.
  • Оценка портфолио и практических навыков.
  • Современные проблемы гигиены питания: фальсификация пищевых продуктов, использование пищевых добавок, генетически модифицированные продукты.
  • Функциональное питание.
  • Персонализированное питание.
Модули могут отличаться в зависимости от обновления программы обучения

Дистанционные технологии

Дистанционное обучение в области гигиены питания становится важным инструментом повышения квалификации для высшего медицинского персонала. Онлайн-курсы и вебинары предоставляют врачам возможность углубленно изучать актуальные аспекты сбалансированного питания и его влияния на здоровье. Гибкий формат обучения позволяет специалистам осваивать новые знания в удобное время, что особенно ценно в условиях загруженности. Подготовка к периодической аккредитации осуществляется через интерактивные задания и тесты, что способствует улучшению практических навыков и повышению качества медицинской помощи в области питания.

Образец выдаваемого документа

Рассчитать стоимость обучения по образовательной программе
Какой вид обучения Вас интересует
Поступаете группой или лично
Как удобнее получить расчет?
  • 1
  • 2
  • 3
Спасибо! Ваша заявка получена!
Упс! Что-то пошло не так при отправке формы.
ПРОВЕРИТЬ ЛИЦЕНЗИЮ